JOGOROTO – MI Midanutta’lim 1 Mayangan melaksanakan kegiatan Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) pada Selasa, 10 November 2026. Kegiatan ini menjadi bagian penting dari upaya evaluasi, penguatan tata kelola, serta peningkatan mutu pendidikan dan profesionalisme kepemimpinan madrasah.
Penilaian dilakukan oleh tim penilai, yakni Bapak Anang Subandi, S.Pd., M.Pd. dan Ibu Hj. Umi Sholihatus’sdiyah, S.Ag., M.Pd.I.
Dalam pelaksanaannya, penilaian mencakup berbagai aspek kepemimpinan kepala madrasah, mulai dari pengembangan madrasah, pelaksanaan tugas manajerial, pengembangan kewirausahaan, supervisi kepada guru dan tenaga kependidikan, hingga capaian program serta administrasi kelembagaan.
Kepala MI Midanutta’lim 1 Mayangan, M. Miftahus Saidin, M.Pd., menyampaikan bahwa PKKM bukan sekadar agenda penilaian administratif, melainkan momentum refleksi dan evaluasi untuk memastikan seluruh program madrasah berjalan sesuai visi dan tujuan pendidikan yang telah ditetapkan.
“Penilaian kinerja ini harus kita maknai sebagai ruang evaluasi dan perbaikan berkelanjutan. Bukan semata-mata untuk memenuhi kelengkapan administrasi, tetapi bagaimana memastikan bahwa setiap program benar-benar memberikan dampak terhadap peningkatan kualitas pembelajaran, profesionalisme guru, pelayanan pendidikan, dan prestasi peserta didik,” ungkapnya.
Ia juga menegaskan bahwa pengembangan madrasah membutuhkan kerja kolektif seluruh unsur, baik kepala madrasah, guru, tenaga kependidikan, yayasan, komite, maupun dukungan masyarakat.
MI Midanutta’lim 1 Mayangan terus berkomitmen mengembangkan pendidikan yang berlandaskan nilai-nilai Islam Ahlussunnah wal Jamaah An-Nahdliyah dengan mengedepankan keseimbangan antara ilmu pengetahuan, pengamalan, akhlak, dan dakwah.
Dengan mengusung visi “Berilmu, Beramal, Berakhlak dan Berdakwah”, kegiatan PKKM diharapkan menjadi pijakan untuk memperkuat budaya kerja yang profesional, meningkatkan kualitas layanan pendidikan, serta mendorong lahirnya inovasi dan prestasi madrasah.
Melalui kegiatan ini, MI Midanutta’lim 1 Mayangan meneguhkan komitmennya untuk terus berbenah, berinovasi, dan memberikan pendidikan terbaik bagi generasi penerus bangsa.
PKKM bukan akhir dari sebuah penilaian, melainkan awal dari langkah perbaikan. Sebab madrasah yang hebat bukan hanya yang mampu menunjukkan kelengkapan administrasi, tetapi yang mampu menghadirkan perubahan nyata bagi peserta didiknya.(Ardan)
